Angular
Formation créée le 16/03/2021. Dernière mise à jour le 26/03/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Angular 8 le nouveau framework de Google a vu le jour sous sa version finale en mai 2019 et s'impose dès lors comme la référence des technologies modernes. Ce framework conçu pour créer des applications web com
Objectifs de la formation
- Appréhender les fonctionnalités & les nouveautés du framework Angular 8.
- Développer une nouvelle application Web avec Angular.
- Concevoir une application Angular 8 avec JavaScript et TypeScript 3.1.
- Connaître les mécanismes avancés du framework.
Profil des bénéficiaires
- Développeur Web
- Lead Developer
- Connaissance de JavaScript ou TypeScript, HTML5/CSS3
Contenu de la formation
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INTRODUCTION ANGULAR 8
- ES6, le nouveau JavaScript
- ES6 et les modules
- TypeScript 3, le typage du JavaScript
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LES BASES DU FRAMEWORK
- Comprendre la philosophie du framework
- Templating
- Angular CLI, un outil pour tout générer
- TP : Première application et outillage
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LES NOUVEAUTÉS D'ANGULAR 8, 7, 6 ET 5
- ng add / ng update : configuration & migration automatique
- Build avec le compilateur Bazel
- Angular Elements
- Angular Material + CDK Components
- Animations Performance : au revoir polyfill
- Déclarer les services avec Dependency Injection : Tree Shakable Providers
- Progressive Web App (PWA)
- Versions : RxJS 6 & Support de TypeScript 3.1
- Ivy
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COMPOSANT
- Web Components
- Décorateurs Angular
- Property binding, envoyer des données au composant
- Event binding, évènements personnalisés
- Cycle de vie
- TP : Premier composant
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DIRECTIVES
- Directive : fonctionnement et création
- Les directives fournies par Angular
- Attribute directives
- Structural directives
- Directives complexes
- TP : Première directive
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MODULES
- Déclarations d'un module: imports et exports
- Les providers d'un module
- Différents types de modules : bonnes et mauvaises pratiques
- TP : Création d'un module et factorisation d'une librairie externe
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PIPES
- Les transformateurs fournis
- Formater une chaîne
- Formater des collections
- Utiliser un pipe comme un service
- TP : Créer ses propres pipes
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JOUR 2 ' SERVICES, COMMUNICATION INTERCOMPOSANTS SERVICES
- Les services fournis
- Injection de service
- TP : Injecter les services fournis par Angular
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INJECTION DE DÉPENDANCES (IOC)
- Principes
- Configurer son application
- L'injection de dépendances : type-based et hiérarchique
- Différents types de providers
- TP : Créer ses propres services
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ROUTER
- RouterModule: Configuration des routes et URLs
- Définitions des routes, liens et redirection, paramètres
- Hiérarchies de routes
- Vues imbriquées
- Cycl
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.
- En amont de la formation : entretien permettant l’analyse des besoins des participants et/ou questionnaire de positionnement
- L’évaluation des compétences est réalisée : - Par des exercices pratiques et/ou mises en situation, tout au long de la formation - Par un exercice de synthèse et/ou un questionnaire d’auto-évaluation et/ou une certification, en fin de formation
- Feuille de présence émargée par demi-journée par les stagiaires et le formateur
- Formulaires d'évaluation de la formation à chaud et à froid (3mois après la session)
- Certificat de réalisation
- Attestation de fin de formation avec relevé des compétences acquises.
- DANS LE CAS DE FORMATIONS A DISTANCE Il est nécessaire que le stagiaire : - Possède un PC ou un Mac, avec le logiciel installé dans la bonne version - Une connexion internet stable d’au moins 8Mo/s - Un navigateur Web récent - Zoom ou Teams devra être installé (accompagnement possible)
- Exposés, aides visuelles, support de cours, exercices pratiques d’utilisation
- Questions/réponses entre les stagiaires et le formateur
- En présentiel : ordinateurs Mac ou PC, connexion internet, tableau blanc/paperboard, vidéoprojecteur, partage de documents
- A distance : logiciel de visio-conférence, partage d’écran formateur et stagiaire, partage de documents