Web Services en JAVA
Formation créée le 26/04/2021. Dernière mise à jour le 26/03/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Avec la formation Web Services JAVA, les stagiaires comprendront l¿intérêt et les enjeux des Web Services pour l'intégration d'applications (EAI). La formation met l'accent sur les mécanismes de communication XML, SOAP et REST.
Objectifs de la formation
- Découvrir les principales technologies des Web Services (REST, SOAP, WSDL, UDDI)
- Manipuler des données XML via les API SAX, DOM et JAXB
- Développer des services Web en SOAP via l'API JAX-WS
- Développer des services Web REST via l'API JAX-RS
- Sécuriser des services Web.
Profil des bénéficiaires
- Architectes
- développeurs
- Chefs de projets techniques
- Notions XML, expérience du développement Java
Contenu de la formation
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Introduction aux Web Services
- Définir le rôle des Web Services et l¿intérêt de leur utilisation
- Rappel sur le contexte des architectures n-tiers, applications et composants distribués
- Approche Web Services, qu'est-ce qu'un Web Service ? Objectif, principe.
- Web Services et EAI, A2A, B2C, B2B.
- Principales technologies des Web Services (REST, SOAP, WSDL, UDDI).
- Architecture orientée service (SOA).
- Le rôle de XML et de la plate-forme Java.
- Exemples mettant en oeuvre des Web Services.
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Rappel sur XML et les API Java
- Place du XML par rapport aux Web Services
- Les langages à balises, domaines d¿application de XML, le concept de document, objectifs
- Echange de données, XML et SOAP
- Besoins pour la création de requêtes SOAP et la manipulation des réponses
- Les modèles de données : XML Schema
- Les parseurs XML (API SAX et DOM) et autres API.
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Web Services SOAP/WSDL et REST
- Description du protocole SOAP
- De XML à SOAP, anatomie d'un message SOAP, enveloppe SOAP
- Gestion des erreurs avec SOAP Fault
- Transmission de contenus binaires MTOM
- Le langage de description des Web Services, WSDL (Web Services Description Language)
- Référencement de Web Services, les solutions : UDDI, WS-Inspection, solutions de gouvernance OSS (Mule Galaxy)
- Utilisation, architecture, rôle pour les services Web, publication et localisation, sécurité
- Principes de REST, comment les mettre en oeuvre.
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Le langage de description des Web Services
- Comprendre comment décrire un Web Service en XML
- Introduction à WSDL. Anatomie d¿un document WSDL
- WSDL et Java
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Mise en place des Web Services avec SOAP/WSDL et REST
- Les outils de programmation pour la création et l¿utilisation de Web Services
- Construire des Web Services et des clients avec JAX-WS. Types supportés par JAX-WS et JAX-RS. Outils wsgen
- Projet Open Source SOAP du groupe Apache
- Utilisation de SOAP dans des contextes RPC
- Les Web Services depuis des terminaux mobiles. Possibilités et restrictions
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Publication et recherche de Web Services
- Le rôle des annuaires dans les applications mettant en oeuvre des Web Services. Rôle et limites d'UDDI
- La différence entre annuaires runtime et annuaires design-time
- Mettre à disposition des Web Services via des annuaires UDDI
- Programmation UDDI, structure de données UDDI
Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métiers que sur celui de la pédagogie, et ce pour chaque cours qu’ils enseignent. Ils ont au minimum cinq à dix années d’expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise.
- En amont de la formation : entretien permettant l’analyse des besoins des participants et/ou questionnaire de positionnement
- L’évaluation des compétences est réalisée : - Par des exercices pratiques et/ou mises en situation, tout au long de la formation - Par un exercice de synthèse et/ou un questionnaire d’auto-évaluation et/ou une certification, en fin de formation
- Feuille de présence émargée par demi-journée par les stagiaires et le formateur
- Formulaires d'évaluation de la formation à chaud et à froid (3mois après la session)
- Certificat de réalisation
- Attestation de fin de formation avec relevé des compétences acquises.
- DANS LE CAS DE FORMATIONS A DISTANCE Il est nécessaire que le stagiaire : - Possède un PC ou un Mac, avec le logiciel installé dans la bonne version - Une connexion internet stable d’au moins 8Mo/s - Un navigateur Web récent - Zoom ou Teams devra être installé (accompagnement possible)
- Exposés, aides visuelles, support de cours, exercices pratiques d’utilisation
- Questions/réponses entre les stagiaires et le formateur
- En présentiel : ordinateurs Mac ou PC, connexion internet, tableau blanc/paperboard, vidéoprojecteur, partage de documents
- A distance : logiciel de visio-conférence, partage d’écran formateur et stagiaire, partage de documents